STMUN

¡Hola chicos!

Como ya saben, soy el encargado del equipo MUN de mi colegio, entonces, tengo cierta responsabilidad por los chicos de la delegación; es por eso, que me comprometí con un grupo de chicos a acompañarlos a un MUN que realizaba el colegio Santa Teresita. Fue todo un proceso el que realizamos, ya que tuvimos que afrontar situaciones juntos, y darnos ánimos para seguir adelante, ya que se presentaron ciertas situaciones imprevistas, pero no imposibles de afrontar. Fueron 3 días de arduo debate al cual se sometieron los chicos, y 3 días de mucho estrés para mí, ya que debía estar observando a 3 chicos, y pensar en estrategias que puedan llevar a cabo para mejorar su desempeño. Al final, no se pudo obtener ningún premio por distintos motivos, pero fue una experiencia de servicio muy enriquecedora, ya que yo también pasé por muchas cosas fuertes por esos días en el ámbito familiar, pero todo es parte de la vida, y como dije antes, yo decido si ceder o superarme. Debo agradecer mucho por lo que me he convertido en este maravilloso mundo del debate MUN, ya que estoy orgulloso de eso, y como ahora puedo ver reflejado aquel esfuerzo en confianza, experiencia, y, sobre todo, una gran familia humana que sabe dar lo mejor.
De esta experiencia rescato que reforcé el área de servicio, ya que brindé de mi tiempo y apoyé a un grupo de chicos de mi colegio en un debate, orientándolos con estrategias que les serían útiles, y a no darse por vencidos, ya que en un punto del debate algunos se sintieron mal emocionalmente, entonces los animé e hice entrar en razón. Asimismo, logré identificar mis puntos fuertes, los cuales considero que fueron la calma y reflexión, para en base a ellos, tener la firmeza de afrontar junto a los chicos las dificultades que tuviesen y salir adelante; además, logré reconocer y considerar el aspecto ético de mis acciones, de modo que lograse anteponer mis valores y virtudes sobre la situación, y encontrar la manera de hacerlos reflexionar, que fue mediante el diálogo.

¡Hasta prontoooooo!

Una mano a recológico

Holaaaaaaa,

Ya culminamos con los diseños de los afiches para “Proyecto Vial”, pero no significa que no haremos nada. Esta sesión colaboramos con nuestro proyecto conjunto “Recológico”. En esta sesión apoyamos a llevar a cabo uno de sus proyectos, el cual consiste en revisar que los grados y salones de estos, estén cumpliendo con ciertos parámetros ecológicos. Entonces, mi compañero y yo nos pusimos manos a la obra en la colaboración con el proyecto. En nuestro caso fuimos a las aulas de 6to de primaria y 1 ero de secundaria, donde encontramos que aún no se reciclaba la basura, pero en general, se encontraba limpio el ambiente. Luego de esto, recorrimos, a pedido de Lore, todas las oficinas administrativas del colegio, preguntando si tenían tachos para reciclar la basura; ninguno tenía, pero todos nos pidieron lograr ponerlos, lo cual es un gran reto, el cual, de darse la oportunidad, pienso poder preguntar a las autoridades como parte de una propuesta de este proyecto ecológico.

¡¡¡¡Hasta pronto!!!!

Invasión de ¿cebras?

Holaaaaaaaaaa,

Esta cuarta sesión fue la verdad muy, pero muy divertida e inesperada. Comenzamos de nuevo con el diseño de los afiches, lo mismo que hicimos en la tercera sesión, pero esta vez, tuvimos un plus. De pronto, se me ocurrió la idea de salir vestidos con los disfraces de cebra junto con dos de mis compañeros a tomar fotos y hacer una pequeña primera muestra de las cebras. Durante esta, pudimos ver dos cosas. La primera, que la idea de vestirte como cebra es divertida, pero luego te da roche; y la segunda, que, si causa impacto tanto en niños, como en padres, ya que todos los niños se quedaron impactados al vernos, y algunos padres hicieron caso a lo que les señalamos como un acto que no estaba siendo bien realizado, como estacionarse mal. Un par de anécdotas fueron, que un carro al vernos haciéndole la señal de que estaba haciendo mal al estacionarse indebidamente arrancó a estacionarse bien; y la otra y más divertida, fue que nos encontramos con un padre de la congregación, y este nos pidió tomarse fotos con nosotros, y nos felicitó, ya que le parecía una súper idea. Como ya les había dicho, no fue un día común, pero el plus que les mencionaba fue ese, y el saber que tu trabajo del semestre pasado rendía buenos frutos.

¡Nos vemos chicos!

Viaje de promo

Hola chicos, ¿Cómo andan?

En esta oportunidad les hablaré sobre el “Proyecto Damián” que realicé junto con mi “promo” en Cuzco, lo cual fue parte de nuestro viaje de promoción. Como ya es costumbre en mi colegio, todos los viajes que realizamos tiene que haber una muy grata experiencia de servicio. En esta oportunidad nos tocó ir a un colegio muy especial. En este colegio encontramos chicos y chicas de todas las edades, y debo decir que todos ellos sabían cómo divertirse. En mi caso, y el de algunos compañeros más nos tocaron chicas con problemas judiciales. En un inicio debo decir, me sentí un poco temeroso, ya que la verdad no sabía si eran hombres o mujeres, y que les había pasado; pero una vez allí, me llevé con 2 sorpresas. La primera, todas eran mujeres; y la segunda, todas llevaban un estilo de vida que no reflejaba lo que posiblemente habían, o estaban pasando. Por motivos de seguridad, no puedo dar el nombre de mi ahijadita (la cual debo decir, era mayor que yo jejejeje), pero creo que con ella y sus amigas formamos lazos fuertes, ya que además de hacer servicio y llevarles momentos de alegría, jugamos vóley con ellas, y tuvimos nuestros equipos mezclados (Recoleta y su cole), e hicimos un pequeño torneo. Esta experiencia fue muy grata y reconfortante, y debo decir, me sacó más de una sonrisa, y, sobre todo, me enseñó algo, que todos somos dueños de nuestras vidas, y dependiendo como decidamos llevar estas, podemos mejorar o caer en la tristeza. Ejemplos de vida.

Hasta una nueva entradaaaaaaaa. ¡Nos vemos!

Afiches

Hola, ¿Qué tal?

En esta sesión trabajamos todo lo relacionado a nuestros proyectos ciudadanos. Como yo pertenezco a “Proyecto Vial”, en esta oportunidad elaboramos, junto con 2 compañeros, afiches. Estos afiches debían ser creativos e ir relacionados con el proyecto. Entonces, pusimos manos a la obra, e hicimos 4 afiches sobre usar la líneas cebra y respetar las señales de tránsito, teniendo como imagen principal nuestra querida cebra. Durante la elaboración de los afiches surgió un imprevisto que me gustaría contarles, ya que fue parte de mi experiencia. Mientras hacíamos los afiches nos dimos cuenta que podíamos hacer un mejor trabajo si utilizábamos herramientas de diseño; pero el problema era que nadie sabía cómo usarlas L. Fue entonces que pensamos pedir apoyo a algunos de nuestros “memologos” (hacen memes), pero Lore nos dijo que no L, entonces, decidimos intentar; y por más que tuvimos ciertos errores, tal vez grandes o pequeños, al final aprendimos como manejar en cierta medida la herramienta Paint, y así lograr los diseños que ya les comenté. La mentablemente los diseños no se los puedo presentar ya que son secretos (por ahora), pero más adelante con mucho gusto se los mostraré. Esto fue realmente un nuevo aprendizaje que el CAS me proporcionó, lo cual utilicé para sacar adelante el proyecto. Estoy seguro que en esta sesión realicé lo concerniente a creatividad, y espero que lo que logramos sea útil para el futuro de este gran proyecto.

Sin más que decir. Como siempre. Hasta muy pronto J

Primera sesión del Bimestre

Hola, ¿cómo están?

De nuevo estoy en el proyecto ciudadano de “Seguridad Vial”, y al igual que antes, estoy emocionado y súper intrigado por lo que haremos más adelante. En nuestra primera sesión de CAS de este bimestre nos informaron que ambos proyectos ciudadanos se unirían, y de ahora en adelante trabajaríamos de forma conjunta. Luego, procedimos a conocer las propuestas de ambos proyectos, revisando así los documentos elaborados en el anterior bimestre. Vimos los planes tanto “Proyecto vial” como de “Recológico”, y expusimos todas las propuestas. Asimismo, las evaluamos y reconocimos cuales eran viables para realizarse a lo largo de este bimestre. Más adelante, luego de terminar las presentaciones de los proyectos, nos dividimos el trabajo, organizando así y planificando como llevaríamos a cabo los proyectos, ya que debo mencionar, que de ahora en adelante empezaremos con la elaboración de estos. Ahora soy una cebra, y a mi parecer es algo súper emocionante, y me animé a esto, porque creo que fue una de las propuestas que más llamó mi atención del plan presentado antes. Debo añadir, que en este día no logramos ninguna área de CAS, pero sí resultados de aprendizaje, ya que reconocimos puntos fuertes, vimos la colaboración y esfuerzo de todos reflejado en aquellos proyectos.

¡Nos vemos prontoooooo!

Proyecto integrado CAS-Francés en Cocachacra

Hola a todos,

Este proyecto solo lo puedo definir como maravilloso. Fue verdaderamente una muestra de CAS en su máxima expresión. En el día y medio que pasamos allí tuvimos contacto directo con las tres áreas de CAS, y logramos un gran número de resultados de aprendizaje.

Llegamos allí muy temprano, y para sorpresa mía no era como me lo había imaginado. Me esperaba un hospedaje mucho más humilde de lo que era, y lo más grande impresión estaba aún por llegar. Luego de acomodar nuestras cosas, sabíamos que daríamos una clase, pero no esperaba que fuese en el mismo hospedaje; resulta que allí los chicos iban a tomar clases de voluntarios extranjeros, la mayoría de ellos franceses, los cuales les enseñaban la lengua francófona e historia, cosa que me resultó muy interesante. Empezó la clase y noté mucha timidez en los chicos, los cuales no eran para nada menores que nosotros. Ellos hablaban un poco de francés, entonces, nosotros les enseñamos un poquito más. Allí desarrollamos creatividad y servicio, ya que les dimos una pequeña clase de francés y tuvimos dinámicas muy interesantes con ellos, de las cuales me llevé muy gratos recuerdos, ya que cada uno decía cosas en francés. las cuales eran especiales a su manera. Además de esto, nos ayudamos de cartulinas e imágenes que preparamos para ellos. Pero eso no quedó allí, ya que también compartimos con ellos experiencias de cómo cuidaban el medio ambiente, y nos explicaron que para ellos la cultura del lugar era importante, y parte de eso incluía el cuidado del ambiente, por lo cual lo respetaban mucho; entonces, con ayuda de una presentación de Power Point, les dimos nuevas ideas para el cuidado del pueblo, con las cuales ellos quedaron muy agradecidos.

Todo no quedó allí, ya que luego vendría la parte más divertida del día. Aplicamos nuestra creatividad al 100% y elaboramos un mural para el pueblo. Con ayuda de pintura, brochas y un diseño que habíamos elaborado previamente pintamos arboles, los cuales tenían un diseño especial, ya que sus hojas eran manos, representando así que todos estamos invitados a formar parte de ello. 

Fue un producto muy bonito, que demandó tiempo, pero se logró de la mejor manera gracias al apoyo conjunto de todos, incluso de algunos de los chicos del pueblo.

Al día siguiente, nos esperaba una larga actividad; y es que cerramos aquel proyecto con una caminata por las cascadas cercanas al pueblo, las cuales son hermosas. Tuvimos que caminas cuesta arriba un cerro entero para poder llegar. Fue sumamente agotados ya que fueron aproximadamente 2 horas de caminata, pero valió la pena, ya que al final pudimos apreciar una vista hermosa, además de ejercitarnos un poco (jejej).

Gracias a este proyecto integrado pudimos afrontar el desafío de preparar una clase para chicos de nuestra edad, cosa que en lo personal nunca había hecho, a la vez, hacer un diseño tan grande como lo fue un mural, todo con nuestras propias manos. Asimismo, logramos trabajar durante casi todo el proyecto como un equipo, apoyándonos en todo para que saliese de la mejor manera, a la vez que tomamos en cuenta la importancia global dentro del proyecto, ya que tocamos durante todo el tiempo temas en relación al cuidado del medio ambiente, esto reflejado en las clases a los chicos y el mural para el pueblo.

¡Nos vemos!