Presentación del proyecto a las autoridades

Hola a todos,

Como ya saben, hace mucho que mis compañeros y yo venimos trabajando en el proyecto llamado seguridad vial. Ha sido un arduo trabajo, pero al fin presentará sus frutos. 

Esta vez presentemos los productos finales ante las autoridades del colegio para que estas las aprobaran. No fue nada sencillo llegar hasta aquí, ya que tuvimos que planificar durante todo el año las propuestas, y cómo las llevaríamos a cabo, junto con investigaciones previas y mucha, MUCHA creatividad. De modo que tuvimos cerca de 3 semana para elaborar paneles en los cuales se plasmaran nuestras idea y propuestas. Fue todo un proceso, ya que tuvimos que hacer algo que casi nadie sabía hacer, que era decorar, desarrollando así una nueva habilidad, y potenciando las de liderazgo, ya que este jugó un rol clave al momento de designar funciones. 

Debo decir que las propuesta que más llamaron la atención de las autoridades fueron la de las cebras, las cuales se encargan de mediante captar la atención, enseñar que ciertas acciones no se deben hacer ya que están mal, y enseñar manitos arriba y abajo para indicar que algo está bien o mal; además, el otro que les interesó fue el ir a los salones a hacer una pequeña capacitación a los niños de primer grado de primeria, con el fin de que estos sean nuestro apoyo en la mantención del orden vial dentro y fuera del colegio.

Para todo esto hemos desarrollado rasgos del perfil y de la comunidad del IB tales como: ser indagadores y buenos comunicadores, ya que tuvimos que tener una base para sustentar lo que queríamos hacer, a la vez que debíamos expresar con claridad nuestras ideas. Además, fuimos reflexivos, y llevamos esa reflexión a la práctica, ya que no solo es un problema de grandes, sino que los pequeños también pueden aportar su granito de arena, y gracias a esto, generar un gran cambio.

Debo concluir esta entrada contándoles de que yo fui uno de los que expusieron la propuesta ante las autoridades, de modo que tuve que desarrollar aún más ciertos rasgos, y lograr los resultados al máximo, cosa que sí creo haber logrado.

¡¡Hasta la próxima!!

Entrevista

Limpieza de aulas

En esta sesión, primero nos explicaron un poco sobre las encuestas que teníamos que preparar para nuestros proyectos, las cuales he revisado, y creo que en parte serían de gran ayuda para poder tener la información organizada, y documentada, cosa que no nos olvidamos de algunos detalles, o información importante. Luego de esto, nos mandaron a todos los alumnos de BI a limpiar los salones de inicial. Esta limpieza aunque suene raro, me recordó mis momento en inicial, en lo que jugaba todo el tiempo y no me tenía que preocupar por nada, recién empezaba a vivir, y no lo sabía; esta limpieza la hice también con esmero, puesto a que yo ya sabía lo que era pasar por esta etapa, y todo lo que una hace a esta etapa con el afán de juego o cureosear, entonces me puse manos a la obra, y con mis amigos José  y Lourdes, empezamos a limpiar desde el piso hasta las lunas, para dejar todo limpio, y que los niños tengan un lugar adecuado para explorar. Luego de esto, nos tocó limpiar nuestros salones, los cuales, y sin mucha sorpresa, estaban más sucios que los de inicial, y mientras que limpiaba, me preguntaba: "¿Por qué será así?; y la respuesta fue fácil, ya que a simple vista, podías ver como algunos limpiaban, y otros no hacían nada, por lo cual podías deducir, que estos no se interesaban en nada en lo que era la limpieza; allí debe haber un cambio radical en algún momento, ya que no es un problema de ahora el de la suciedad, sino de tiempo atrás, y ¿Qué podemos hacer por ahora?, muy simple, poner de tu parte, y hablar con el que no bota su basura o la bota al suelo con la finalidad de corregirlo, ya que no se puede seguir así, sino imaginémonos más adelante cuando ya a nadie le importe tu comportamiento, seguirás haciendo lo mismo, y tal vez empeorarás, por lo cual debe ser corregido ahora antes de que sea tarde. Nos vemos!!!

FestiCAS

Hola. Esta fue una sesión distinta. MUY DISTINTA. De hecho, no fue una sesión, sino un "festival" de música. En esta oportunidad, mis compañeros y yo, asistimos al evento de colegios del BI FestiCAS; este evento fue organizado por el colegio San Agustín, y fue la primera vez que lo realizaban a esta escala. Debo decir que para ser la primera vez, el evento salió espectacular, se escucharon muy buenas canciones, y tocadas o interpretadas por bandas o solistas muy buenos, me encantó. En este evento se puso apreciar el esfuerzo conjunto de los alumnos de distintos colegios, y lo mejor de todo, fue que todo lo recaudado al final, sería enviado a las personas de las regiones afectadas por los huaicos aquí en Perú. Luego de este evento, me quedé con las ansias de venir el año que viene, y se me ocurrió que tal vez, el colegio en algún futuro pueda organizar algo similar en CAS o en otra área, esto sería un GRAN reto para el colegio, pero saldría bien, ya que los recoletanos somos bien "chamba". Solo deseo mencionar, que ojalá todo lo que se recaudó económica y materialmente, sirva de ayuda a todos nuestros compatriotas, ya que no la están pasando para nada bien, y desde mi punto de vista, para un alumno de CAS, el apoyar en esta clase de eventos benéficos u otros, demuestra nuestra empatía, y sobre todo, nuestra capacidad de respuesta creativa, frente a este tipo de situaciones difíciles. Nos vemos!!!

Recopilación de información (colegio)

Hola. Me pusieron en el grupo que quería, el de Proyecto Vial.  Hoy por ende, nos dividieron en nuestros grupos definitivos hasta dentro de un tiempo. Me sentí triste en parte, pero con ganas e interés de saber que me depara para este nuevo reto de Proyecto Vial. Hoy nos dividieron en dos subgrupos y nos dieron un tarea, a mi grupo nos designaron ver que normas de transito no se cumplían dentro del colegio. Al hacer mis anotaciones sobre esto, caí en la cuenta de que así como era fuera del colegio, o sea, en una calle común y corriente, era dentro del colegio, ya que la gente no se estacionaba bien, subían niños en plena pista o se estacionaban en medio de esta. Comentando con el otro grupo, el cual salió a la calle, me pude dar cuenta de lo que dije antes, y me resultó muy gracioso e irónico, ya que al ser un lugar tan pequeño, se debería controlar mejor, pero no era así. Mientras hacíamos los apuntes, también reflexionaba sobre el hecho de que a la gente le falta educación vial, y por eso cometen tales faltas, las cuales parecen insignificantes, pero obstaculizan el tránsito. Esto despertó en mí más interés por averiguar que hace el colegio en este tema, y quienes se encargan de supervisar esto, lo cual asumo, es algo que averiguaré pronto. Para terminar con esta sesión, nos designamos tareas de investigación y elaboración de encuestas, yo elegí investigar sobre leyes, y lo que encontré fue satisfactorio, ya que si existen leyes, pero allí viene el tema, ya que casi nadie las cumple a cabalidad. El cambio se aproxima. Hasta luego!!!!

Discusión Proyecto Vial

Hola de nuevo. En nuestra cuarta sesión de CAS, tocamos con mi pre-grupo (el aún no oficial) el tema del Proyecto Vial. Este Proyecto está a cargo del profesor Eduardo Pflucker, el cual fue mi tutor el año pasado. Mientras conversábamos sobre las políticas públicas, y normativas que conocíamos con respecto al tema; primero, tuve el tiempo de pensar y reflexionar sobre mi entorno más cercano, lo cual sería mi colegio, y darme cuenta de que es y que no es una política pública en este; segundo, conversar sobre un entorno más amplio, nuestro distrito, los cuales no son los mismo dicho sea de paso, y reflexionar sobre si estos hacían bien su trabajo o no, de lo cual llegamos a la reflexión conjunta de que en parte si lo hacían, pero aún habían carencias; tercero, reflexionar sobre en sí lo que era esencia de este proyecto, el cual era investigar leyes vigentes, normativas, ser consientes de nuestra realidad, y finalmente, hacer un cambio empezando desde nosotros, nuestra institución, lo cual en lo personal me llamó mucho la atención, y me impulsó al siguiente y último punto, el cual es, la decisión que tomamos sobre a cual rubro deseábamos ir; yo escogí Proyecto Vial como primera opción, puesto a que sentí que las reflexiones ya planteadas me llevaron a decir en mi mente: "hay mucho que hacer, y creo que acá podré desempeñarme mejor en el ámbito de servicio el cual quería mejorar".  Eso fue todo por esta entrada. Nos vemos!!! 

Futbol Panyee

Hola,
En nuestra tercera sesión de CAS nos presentaron un cortometraje sobre una academia de futbol que prosperó gracias a su esfuerzo y ganas de salir adelante. El video la verdad me impacto mucho, puesto a que compare muchas de las cosas que yo había logrado y pensé que la mayoría de estas no significaban mucho a comparación a estas; otra de las cosas que se me paso por la cabeza fue la increíble perseverancia de estos chicos, y me hizo recordar las veces que yo también tuve que ser así de perseverante para lograr algo que parecía muy difícil, pero nunca tanto como lo que tuvo que pasar este grupo de chicos. Luego de ver el video, nuestro profesor nos encargó que pensáramos en lo que pudimos apreciar en el video, ya sea miedos, fortalezas, etc. y al final, relacionarlo con el proyecto CAS. Con el grupo que trabajé pudimos encontrar fácilmente los miedos y fortalezas como se puede apreciar en la imagen; pero lo difícil fue relacionarlo. Tuvimos que reflexionar mucho, y mientras hacía eso, venían a mi mente los distintos proyectos y valores que vi en el video y se relacionaban perfectamente, estos son los que están alrededor de la copa del árbol. Con este trabajo pude darme cuenta de que CAS no es solo un curso más, aunque no lo percibamos, los valores de CAS estás presentes siempre. Por otra parte, como me enseño el video, la perseverancia nunca está de más, y los sueños no son imposibles si es que nos esforzamos por lograrlos.
Nos vemos pronto.