Proyecto integrado grupo 4

Llego nuestro cuarto y último día, pero las experiencias no culminaban. Aún faltaba una muy importante.

El cuarto día nos dirigimos a lago Yarinacocha para realizar la toma de datos del proyecto integrado de grupo 4, para lo cual previamente habíamos realizado toda una planificación con respecto a este. Al inicio se pudo evidenciar el desorden en los grupos, ya que al parecer la logística previa no se había llevado de manera adecuada, y surgió una confusión con respecto a si los grupos debían estar juntos o separados; pero se pudo resolver tras conversar con Lorena y hacerle ver que algunos no tenían necesidad, pero otros sí, ya que teníamos solo un instrumento de medición.

Las lanchas arrancaron, y por el camino hicimos paradas para tomar los datos necesarios. Lo que se pudo evidenciar fue que los dato con respecto a los distintos instrumentos que utilizamos presentaba una variación aceptable, cosa que nosotros no esperábamos, ya que habíamos utilizado un termómetro digital y uno común, por lo que creímos que variarían mucho. Así fue que introdujimos el termómetro en el lago en 4 puntos distintos, tomando datos para luego evaluarlos.

Desde esta experiencia puedo decir que se trabajó los resultados de mostrar cómo iniciar y planificar una experiencia de CAS, ya que fue un proceso muy largo hasta llegar a este punto, en el cual tuvimos que trabajar un informe y preparar todo para el día. Asimismo, mostrar que se han afrontado desafíos y se han desarrollado nuevas habilidades en el proceso, ya que logramos resolver el dilema de los grupos en un corto tiempo y con eficacia para poder trabajar de manera adecuada. Además, mostrar habilidades de trabajo en equipo y reconocer los beneficios del trabajo colaborativo, ya que al menos en mi grupo trabajamos de manera colaborativa, apoyándonos en el manejo de los implementos, así como la toma de datos necesaria para cada profundidad. Finalmente, mostrar compromiso con cuestiones de importancia global, ya que la finalidad de este proyecto era determinar si el lago era apto para la vida anima y sino, ver soluciones con respecto a esto.

Conversatorio con la comunidad Cacataibo

 Tras una larga caminata, teníamos programado un conversatorio con la comunidad de Cacataibo sobre las propuestas que les teníamos preparadas.

En primer lugar, debo mencionar que el trabajo que habíamos realizado con anterioridad junto con mi grupo sirvió de gran ayuda, ya que ayudó a identificar ciertas organizaciones que trabajan con la comunidad y pueden apoyarlos, así como organizaciones internas como el de las madres tejedoras, las cuales identificamos, podían ser una gran fuente de ingresos.

Dicho esto, se inició el conversatorio con una introducción al panorama que rescatamos de la comunidad tras la investigación respectiva, es así que les planteamos el terreno sobre el cual se movería el debate. Con agrado vimos que el jefe de la comunidad nos dio la razón con respecto a lo que decíamos, lo que reafirmaba que nuestra investigación había sido adecuada. Tras esto, les planteamos propuestas económicas, con el fin de que estos mismos las aprovechen y puedan ganar más gracias al valor agregado que obtendrían de la venta de productos como “marcianos” o bolsos. La comunidad acogió con gran interés las propuestas, y nos solicitó que enviáramos al jefe una explicación detallada de cada proceso presentado para que sea más sencillo para ellos llevarlos a cabo.

En la noche, tras este conversatorio reflexionamos sobre ciertos resultados alcanzados, de los cuales resalto el mostrar cómo iniciar y planificar una experiencia de CAS, ya que aquel conversatorio fue finalmente nuestro producto luego de meses de investigación y preparación del proyecto, algo de lo cual me enorgullece decir que fue un resultado claramente alcanzado.

Visita a la "Colpa de Guacamayos"

Para este tercer día tendríamos actividades distintas a las del día anterior, pero en compañía de la comunidad.

Lo primero que realizamos este día fue una caminata hacia el lugar conocido como la “Colpa de Guacamayos”, lo cual duraba aproximadamente 40 minutos. Al inicio tuvimos que acercarnos al lugar en vehículos como moto-taxis o carros, pero luego empezaba lo divertido.

Este día desarrollamos el área de actividad, para lo cual caminamos hacia el lugar ya mencionado. Debo admitir que fue una experiencia divertida, ya que caminar entre árboles, barro, ríos, etc. es siempre una grata experiencia. Fue así que tuvimos que atravesar dos pequeños ríos a pie, así como caminar por terreno lodoso y varios de nosotros nos caímos al menos una vez en todo el camino, pero gracias a una rama que se nos repartió a cada uno, eso era ya casi imposible. Al llegar al lugar nos dimos con la sorpresa de que no había ningún guacamayo, y el guía nos explicó que era una de las consecuencias de cambio climático, ya que antes podías encontrar guacamayos a todas horas, pero hoy en día a veces no se podía avistar ninguno.

Tras esta experiencia puedo decir que alcancé los resultados de mostrar que se han afrontado desafíos y se han desarrollado nuevas habilidades en el proceso, ya que el hecho de caminar sobre un terreno al que no estoy acostumbrado me costó un poco, así como encontrar trucos para mantenerme firme al momento de caminar por ejemplo en el río sobre piedras. Asimismo, mostrar compromiso con cuestiones de importancia global, ya que soy consciente de que es muy probable que los guacamayos en realidad se fueran debido al calentamiento global, y no solo eso, sino que la caza ilegal, otro gran problema en la selva amazónica, lleva a que las especies exóticas como esta desaparezcan.

Primera visita a la comunidad Cacataibo de Yamino

Para nuestro segundo día todos nos sentíamos emocionados, pues tendríamos nuestra primera visita a la comunidad Cacataibo ubicada en Yamino.

Desde que llegamos, notamos que había muchas cosas que mejorar. Ciertamente el recibimiento no fue el adecuado, ya que los dirigentes no habían previsto que tendrían una reunión importante ese día, y los únicos que nos recibieron fueron uno niños de la escuela de la comunidad, los cuales nos recibieron alegremente con un baile y canción de la comunidad; fue algo muy agradable.

Luego de esto, conocimos a los alumnos del colegio Solertia, con quienes colaboraríamos para la construcción y pintado de una maloca que se encontraba en la comunidad.

Desde un inicio puedo decir que trabajé las 3 áreas de CAS. El servicio se evidenció desde un primer momento junto con la actividad, y esto gracias a que todos íbamos mentalizados para apoyar con todo gusto a la comunidad, y poder terminar de construir y pintar aquella maloca, por lo cual nuestro mayor objetivo fue ese, el servicio; pero para cumplirlo también debíamos emplear en gran medida la actividad, ya que hubo que cargar madera, serruchar, utilizar el machete, y lijar la madera, todo esto con el fin de obtener aquel objetivo de servicio. Sobre este último punto puedo decir que me esforcé mucho, ya que desde un inicio me comprometí con el trabajo levantando los troncos y cortando, así como apoyando a mis compañeros a que también cortaran y cargaran; debo decir que esto no es tanto una experiencia nueva para mí, ya que de pequeño yo solía realizar estos trabajos con mi abuelo, pero, aun así, al ser un nuevo entorno, y con herramientas que no tenían filo o los materiales que no estaban listos, tuvimos que idear estrategias para cumplir con nuestro objetivo, lo cual a su vez implicaría creatividad; una de estas estrategias fue el hacer un hueco al costado de un tronco, ya que este no salía por más que lo jalábamos, de modo que fuimos creativos para sacarlo. Tras este trabajo puedo decir que desarrollé los resultados de mostrar compromiso y perseverancia en las experiencias de CAS, ya que en ningún momento me rendí frente a alguna herramienta defectuosa, o algo que no sabía hacer, sino que intenté hasta lograrlo; asimismo, mostrar habilidades de trabajo en equipo y reconocer los beneficios del trabajo colaborativo, lo cual siento que logré a cabalidad, ya que fue algo que trabajamos todo el tiempo, de modo que todo lo que hacíamos era con apoyo de los demás, ya que no podíamos solos y supimos reconocerlo.

Primer día del viaje de proyecto integrado

Los alumnos de mi colegio viajamos todos los años a diversas partes del Perú para aprender y disfrutar de la zona. Este año (en BI2) viajamos a la ciudad de Pucallpa, con mayor exactitud, la provincia de Padre Abad. No obstante, este no es un viaje como los demás, ya que tiene el objetivo de cumplir con un proyecto integrado que engloba asignaturas como CAS, ciencias, arte, etc. todo bajo el título: “Reconociendo y valorando los ecosistemas amazónicos y culturas nativas de la provincia de Padre Abad, Ucayali”.

Nuestro primer día fue muy agotador. No precisamente porque realizáramos actividades que cansaran, sino que no hubo tiempo para dormir, ya que nuestro día comenzó antes de la 1 a.m.

Tras llegar a Padre Abad, tuvimos primero una visita a un puente ubicado a un lado de la carretera, sobre el cual caminamos, y se nos explicó que antes solía ser el puente que conectaba la antigua carretera, pero por motivos de espacio, se tuvo que construir uno nuevo; esto reforzó nuestro atributo de ser instruidos, ya que conocimos más de la historia de la zona. Luego, nos dirigimos en carro hasta lo que se conoce como la Catarata “Ducha del Diablo”. Pero justo cuando estábamos arribando a nuestro destino, empezó a llover, y la guía nos recomendó permanecer en el carro, de donde, aun así, pudimos apreciar la silueta de una cara siendo bañada por el agua de la catarata. Tras esto, nos dirigimos a la Catarata “Velo de la Novia”, para lo cual la lluvia ya era torrencial, algo muy propio de la selva; pero esto no nos impidió seguir adelante, y aun así seguimos el recorrido. Casi todos se mojaron en esa última parada, pero se puede decir que fui un tanto audaz y preví que una situación como esta podía suceder, por lo cual llevé mi “poncho para agua”, de modo que no me mojé tanto, pero aun así el hecho de caminar sobre tanta lluvia fue un reto, ya que incluso te llegaba a los tobillos, por lo que de todas formas te mojabas, siendo algo que no se ve en la ciudad de la que vengo.

Finalmente, en la noche, practicamos de manera grupal el ser reflexivos, ya que evaluamos que resultados y atributos habíamos desarrollado a lo largo del día, logrando un cierre gracias al que evidenciamos que CAS se encuentra en el día a día.

Investigación de organizaciones en Cacataibo

Hola a todos,

dentro de pronto tendremos nuestro proyecto integrado, el cual se llevará a cabo en Pucallpa, siendo más específicos, en la provincia de Padre Abad.

Para esto debemos prepararnos de la mejor manera, ya que les presentaremos propuestas fundamentadas con el fin de que estos las apliquen en la comunidad.

Es así que, en un grupo, estamos investigando sobre todas las organizaciones que se relacionan con la comunidad, así como las organizaciones internas que estos posean. Desde lo que hemos podido investigar, se evidencia que son una comunidad muy bien organizada, pero que aún no se hace conocida por los demás, esto debido a que sí resulta un tanto tedioso encontrar información sobre ellos, pero con ánimo y perseverancia hemos podido encontrar al rededor de 7 organizaciones, las cuales consideramos importantes en el desarrollo de esta comunidad.

Hasta el momento, y teniendo en cuenta que estamos en un periodo de preparación, puedo decir que se han alcanzado los resultados de mostrar que se han afrontado desafíos y se han desarrollado nuevas habilidades en el proceso, ya que la poca información que se encuentra sobre esta comunidad ha sido un obstáculo que hemos podido superar; asimismo, mostrar cómo iniciar y planificar una experiencia de CAS, ya que estamos en un proceso, el cual se culminará previamente; finalmente, mostrar habilidades de trabajo en equipo y reconocer los beneficios del trabajo colaborativo, ya que, al ser un equipo, todos no hemos apoyado, logrando así un buen trabajo investigativo. 

Por otra parte, menciona que hasta el momento he alcanzado los atributos de indagadores e instruidos, los cuales resultaron esenciales para el proceso de investigación.

simulación para los postulantes

Buenas noches a todos,

A manera de continuar con mi proyecto personal relacionado al debate MUN, se llevó a cabo el día 14 de julio la simulación de reclutamiento para los postulantes al equipo del colegio. Todos en el equipo estábamos muy emocionados por el día, y por eso le puse mucho empeño a la preparación para el momento. Realizamos 3 sesiones de enteramiento con los postulantes, de los cuales debo decir, me llevé una gran sorpresa, ya que respondieron muy bien a lo que les enseñaba y hacían preguntas muy interesantes. Las 3 sesiones de entrenamiento fueron muy intensas, y siento que me ayudaron a desarrollar incluso atributos del perfil del bachillerato, de modo que siento que reforcé: el ser buen comunicador, ya que todos entendieron lo que les explicaba, no solo empleando la teoría, sino también ejemplos e incluso haciéndolos participar tras cada explicación; esto me lleva al atributo de ser audaces, ya que me adapté a la situación y empleé métodos que me ayudaran a captar la atención de los chicos, teniendo en cuenta de que era su primer contacto con el MUN; asimismo, siento que demostré solidaridad acompañada de un valor de suma importancia para mí como lo es la humildad, ya que en todo momento estuve dispuesto a responder sus dudas con total amabilidad, así como nunca sentirme más que ellos, sino como iguales que recorremos un largo camino de aprendizaje mutuo. Algo que debo agregar y creo que es una de las cosas que agradezco de hacer lo que me gusta es que los demás reconozcan tu esfuerzo y valoren lo que haces por ellos; es así que tras la última sesión de entrenamiento 3 chicos de tercero de secundaria se acercaron a decirme que, aunque aún no fuesen parte del equipo se sentían tristes de pensar que el próximo año no los acompañaría, ya que sentían que yo realmente los comprendía y me preocupaba por ellos.

Preparamos todo para el día establecido, y publicamos en la página oficial del equipo cuando sería, que necesitaban, como debían ir vestidos, los países que representaría cada uno y la guía en la que se basarían para empezar con su investigación personal; todo iba perfecto, pero durante la semana surgieron inconvenientes con los postulantes, lo que ocasionó que el día de la simulación lamentablemente solo asistiesen 4 delegados. Debo decir que, aunque fuesen pocos, estuve más que feliz con ellos, ya que demostraron un nivel increíble, algo que muy pocas veces he percibido, y fue algo que me dio esperanza en las generaciones futuras; sobre todo algo que nos hemos planteado como equipo, que no seamos únicamente una actividad que la realizas cuando se te antoja, sino que sean constantes y comprometidos, que demuestren que tienen interés no solo en su desempeño personal, sino también que el compromiso sea con todos. Para este segundo momento considero que desarrollé los atributos de indagador, ya que yo también tuve que buscar y leer la guía de estudio que se les encomendó, lo cual fue todo un proceso, ya que tuve que buscar varias y seleccionar cual era la más adecuada para un principiante; así mismo la audacia, ya que por más que fuesen solo 4 asistentes, ya tenía ideado un plan de respaldo en caso que no asistiese un gran grupo, y por eso también les encargué a los miembros del equipo que leyeran la guía, de modo que ellos entraran a participar frente a cualquier eventualidad, cosa que sirvió.

Para finalizar, debo decir que he cumplido hasta el momento con el objetivo de afrontar nuevos desafíos, ya que era la primera vez que realizábamos este tipo de eventos; asimismo, he logrado los resultados de aprendizaje de mostrar como iniciar y planificar una experiencia CAS, y mostrar compromiso y perseverancia en una experiencia CAS. Debo agregar que tras esta experiencia he podido reflexionar que aportar y estar dispuesto a transmitir lo que me gusta a los demás es de gran ayuda, además, posiblemente debimos organizar mejor los tiempos para que los postulantes pudieran asistir y no tener una minoría.

¡Hasta la próxima!